|
|
   
|
|
|
tímto e-mailem se na Vás obracíme s prosbou o podporu Muzea Otokara Březiny v Jaroměřicích nad Rokytnou. Naším cílem je, aby každý návštěvník odcházel s hlubokým zážitkem, což se neobejde bez kvalitních průvodců.
|
Aktuálně sbíráme finanční prostředky přímo na základní odměnu pro práci našich průvodců, kteří jsou klíčoví pro zachování otevírací doby a kvality služeb.
|
Proč darovat právě teď? Bez Vaší pomoci budeme muset omezit počet prohlídek s výkladem. Každý příspěvek, i ten sebemenší, putuje přímo lidem, kteří o odkaz básníka pečují a předávají ho dál.
Potřebná částka pro činnost průvodců pro tento rok je 50 000 Kč.
|
|
Děkujeme za Vaši štědrost!
|
|
|
|
Možností, jak pomoci dalšími způsoby, je několik:
|
- darovat můžete přímo na účet, další možnosti podpory jsou popsány na našem webu
- prosíme také všechny členy, kteří ještě neuhradili členský příspěvek 250 Kč na rok 2026, aby tak učinili, informace k platbám najdete zde. Můžete ho poslat i nyní během roku, pomáhá nám naplňovat cíle Společnosti.
Děkujeme za Vaši podporu a pomoc!
|
|
Petr Kopejska, předseda Společnosti Otokara Březiny
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Premiéra inscenace režiséra Michala Zetela Anna Pammer byla na scéně jihlavského Horáckého divadla uvedena v sobotu 12. září. Zvolený termín i dramatický titul, jímž divadlo otevřelo novou sezónu na Vysočině, se ukázaly jako mimořádně prozřetelné. V tutéž sobotu totiž v Jaroměřicích nad Rokytnou probíhalo tradiční setkání Společnosti Otokara Březiny k 158. výročí narození tohoto symbolistického básníka. Tato šťastná souhra okolností přivedla do …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Soutěž se konala 29. září v prostorách kina v Počátkách. Za jaroměřickou Základní školu Otokara Březiny se zúčastnil pan ředitel Mgr. Zdeněk Uttendorfský, paní učitelky Mgr. Pavlína Klímová a Mgr. Petra Čechová, družstvo šesti dívek z deváté a osmé třídy a jejich fan club. Muzeum Otokara Březiny zastupovala Lenka Štraubová a Vlaďka Kunstová. Uvítal nás pan starosta města Mgr. Karel Štefl a pan …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
